Não acredito que o computador irá um dia substituir o professor, pois só ele tem a capacidade de mediar o aluno em seu conhecimento. Observamos em nossas escolas que os alunos não têm a vontade de buscar conhecimento que o transforme em um cidadão com dignidade e ética, ele apenas busca no computador o supérfluo e o que é divertimento sem conhecimento. O que nossos professores precisam é mudar suas práticas pedagógicas tornando suas aulas atraentes e interessantes, recheadas de dúvidas, questionamentos e informações que levem os alunos a querer buscar mais, ir além do que lhe é dado e fazer com que estes mesmos alunos duvidem do que esta sendo dito e busquem a veracidade das informações que estão lhes sendo passadas é aí que entra o computador como um auxílio, ajuda, não só para o aluno como para o professor. Nossos professores precisam aceitar que o computador é um material didático muito importante e que deve ser utilizado, pois ele é capaz de transformar uma informação maçante em algo dinâmico. O professor precisa construir uma nova escola baseada em novos paradigmas, aceitando que o aluno também tem saberes que entre os dois tem que haver uma troca, eles resolverão o problema juntos, desta forma haverá cumplicidade e consequentemente conhecimentos partilhados. Concordo com a autora Andréa Cecilia Ramal, o professor deve traçar estratégias e definir métodos, ajudar os alunos a descobrirem formas de adquirir conhecimento, haver diálogo com respeito, comprometer-se com o desafio de estimular a consciência crítica, baseado nos critérios de justiça social e respeito à dignidade humana.
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